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愿做春泥护桃李   甘当人梯架金桥

2017-09-12 11:07:46

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  有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自坚守。他们有着高度的责任感和使命感,默默地履行教书育人、为人师表的神圣职责,把满腔的热情奉献给学生;他们用兢兢业业的职业操守、一丝不苟的治学精神、淡泊名利的人生态度、潜心教书育人的师者风范,诠释了师德与奉献的真正含义!

   教师节前夕,烟台市教育局公布了2017年度“烟台市师德标兵”名单,来自全市的190余名优秀教师获得“烟台市师德标兵”的荣誉称号。经过学校民主推荐、区教体局推荐小组评选,我区13名同志获得“烟台市师德标兵”(含1名烟台市最美教师人选)殊荣。他们中有的人以自己博爱之心,慧莘莘学子,让孩子们学会智慧的思考做事;有的坚守山区,舍家为教甘愿奉献自己,不抛弃不放弃每一个学生;有的脚踏实地,以品德育人,让孩子们学会做人;有的心存感恩,用爱心教人,让学生们懂得付出……一心育幼苗,两肩担未来。他们勤勤恳恳、默默无闻、任劳任怨、烛光点点,点亮的是学生的希望,也诠释了一名人民教师的高尚。(记者 徐付彪)

文昌小学教师 宋文香

用心用脑 智慧教学

 24年的教学生涯,她为心爱的教育大业奉献了一切。学高为师,身正为范,她牢记在心,处处以身作则。

 工作中,她讲究智慧。有的孩子老是为班级扣分,就让他负责记录班上的好人好事,让他忙得团团转,实践证明他的扣分频率大大降低。这就是智慧的教育、成功的教育。作为一名综合实践教师,她一直参与听证式推进公民教育《文明礼仪我发现》的研究,开发出一系列课程。这就是宋文香,创新管理、勇于探索,学生成长路上的点灯人。记者 徐付彪

宁海街道初级中学教师 都海燕

是责任,更是幸福

  她用实际行动践行着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师要求,努力做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人;三十年来,她秉着“以学生为本”的教育教学理念,把满腔热血献给了挚爱的学生,把勤劳和智慧融入三尺讲台,她就是宁海中学语文教师都海燕。

  把僵化的贯讲法移出课堂,以多彩的教学方式提升学生的全面素养,是都海燕多年以来的教学风格。聆听都海燕的语文课,充满生机,富有诗意。

记者 张健

姜格庄街道初级中学教师 于泽昭

扎根基层 坚守平淡

   “毕业后我就想着回到姜格庄教学,这里的学生都是家乡的孩子,我可以把自己所学教给他们,回报家乡。”于泽昭说道。于泽昭带过各个年级,目前担任初四的班主任。

 于泽昭曾有机会到城区任教,但他放心不下学生,就留了下来。于泽昭说,老师的生活是平淡的,几乎每天重复着同样的工作。但于泽昭一直在平淡中坚守,22年矢志不渝地发挥着不平淡的力量。

记者 杨宸

沙子学区小学教师 孙芳

把学生放在第一位

  任教多年,如春蚕、如蜡炬,一直默默努力地奉献着。孙芳,作为一名普通平凡的小学教师,用她的话说,“只是在做着自己该做的事。”她执教的数学、科学和心理健康课,多次获得优质课;参与的市‘十二五’《小学学科差异教学有效策略的研究》获得市教学成果二等奖;还获得了“教育教学工作先进个人”、“优秀班主任”等荣誉称号。教学多年,硕果累累,但她仍一如既往地努力,把自己的所有青春与热血献给自己深爱的教学事业。

记者 高安娜

五里头小学教师 于红

怀揣梦想 执着坚守

  “育人先育己,方可为人师”,是五里头小学于红老师从事教师工作的信条。29年,她步履不停,坚持钻研,学习新式教学方式。休息时,她却在家里钻研起了“思维导图”,开学后运用到了课堂中,学生们学习起来更加轻松了,同时知识也更深刻地印在了学生的脑袋中。

  “我庆幸我选择了‘教书育人’这一光辉的事业,我将无怨无悔地在教育这片热土上耕耘,让娇嫩的生命之花永远绽放!”于红老师向记者说道。

  实习记者 曲雪梅

育英中学教师 姜国乐

一心奉献 用爱关注

  十九年如一日,姜国乐老师在三尺讲台上无私奉献着自己的青春。

 作为一名教师,姜国乐一直把“爱岗敬业,成为一名优秀的人民教师”毕生的追求。术业有专攻,自1998年参加工作以来,一直教高中数学,成绩突出。在从事数学教学的19年里,其中从事高三数学教学13年。他采取循循善诱方法,因材施教,诲人不倦,既教书又育人,在重视基础教学的前提下,结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。记者 姜皓云

牟平第一中学教师 李敏

作为教师 就是路标

  自1999年曲阜师范大学本科毕业后进入牟平一中任教至今,从教18个年头的李敏老师,一直工作在教育教学的第一线。

  孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”作为教师,若不是路标,纵使你的教育理论高,教育形式好,都是无根之木、无源之水!“一个称职的教师如果以身作则,无私奉献,一定可以培养出更多德才兼备的优秀学生。”李老师告诉记者。

记者 姜皓云

王格庄镇中心小学教师 肖仁玲

坚守山区 舍家为教

  23年教学路,23载苦与乐。肖仁玲老师一心扑在工作上,却忽略了对家人的关心与照顾。2003年,肖老师的母亲去世,得到噩耗赶来的肖老师在母亲的坟头长跪不起,肖老师的内心满满都是自责;不久后肖老师被调到离家五六十里的王格庄小学,只能舍下父亲一人,饥一顿,饱一顿;肖老师的儿子住院时,肖老师忙于带领学生复习,没能在医院陪护一天……在同事眼里,肖老师是位认真负责的好伙伴,好榜样。 记者 崔照玉

酒馆学区小学教师 曲瑞鸿

用心付出 甘愿奉献

  二十多年,她始终坚持在教育一线,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。学生们说:“她是一位好老师,更是让我们备受关爱的好妈妈”;同事们说:“她是我们的好领导,更是我们心中亲近可信赖的好大姐”;家长们说:“把孩子交给酒馆小学,交给曲老师,我们一百个放心。”用爱奉献,用心付出,她就是我区姜格庄街道酒馆小学曲瑞鸿老师。

 曲瑞鸿时刻用自己的行动影响和感染着一批又一批的学生们。 记者 高安娜

文化街道第一初级中学教师 宋炳文

有爱心的人有方法

  “从教这些年中,我始终坚信,有爱心的人,才是最有方法的人。”宋炳文说。  

 有的学生,家里困难,出现了逆反心理。她就更加关注这个孩子,帮助孩子摆脱困境。中考后,这个学生取得了优异的成绩。在这届毕业生最后一次离开教室时,这位学生冲着宋炳文大喊了一声,“老班,我爱你。”所有学生也大喊,“老班,我爱你!”这句饱含深情的话语,响彻了整个校园。

  “当时就觉得,无论这些年付出了多少,都值了!”宋炳文说道。记者 杨宸

高陵镇中心小学教师 杨铁柱

创新方式 钻研课程

   “杨老师不仅人特别好,无论是对学生还是对同事,都很好。在教学方面是一个特别善于思考的人。”杨铁柱老师,在学校里赢得了同事们的一直好评。

  他带动全校语文教师,以学科教研为载体,进行阅读、写字教学的探索,取得初步成效。针对农村语文教育问题,杨老师认为“农村孩子们的监护人主要以爷爷奶奶为主,而老人对孩子的学习基本帮不上忙,这种情况造成学生课文预习、生字复习等方面效果非常差,所以这就需要我们老师下功夫帮助这些孩子们。” 记者 崔照玉

海德小学教师 宇丽华

脚踏实地 以德服人

  海德小学的宇丽华老师认为,“师德”包含教师的高尚情操、渊博学识和人格魅力,其中“师爱为魂”是最重要的。她从业30年,充分地将师爱浇灌进每一位学生的心中。在教学中,她事事为孩子们做表率;用良心,用真心对待每一个孩子,力争做孩子们的良师益友。“让孩子当红花,我来当绿叶。”这是宇丽华老师独特的教学方法。课上,她注重学生与老师共同探讨新知,在这种师生角色转换中,学生的个性充分得到发展,课堂气氛也更加融洽。

实习记者 曲雪梅

实验小学教师 贺爱萍

以博爱慧莘莘学子

 每天清晨她总会以饱满的热情、迎着朝阳踏入实验小学的校园,和孩子们一起大声朗诵;和孩子们一起在操场上奔跑、呐喊;和孩子们一起歌唱;和孩子们一起像小鸟般表演飞翔……她就是实验小学贺爱萍老师。

 记者见到贺爱萍的时候,她正在给学生们做总结,“分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,孩子们的进步才能更快。”贺老师告诉记者,以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,运用多媒体、电子备课等,用学生乐于接受的方法来教学是自己教学的一大优势。记者 徐付彪

责任编辑:今日牟平

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